中国教育和英国教育的目的是什么
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中国教育和英国教育的目的各有侧重点，但都致力于培养全面发展的人才。
中国教育的目的：
培养全面发展的人 ：强调学生的综合素质发展，包括道德修养、科学文化知识、身体锻炼和审美能力等各个方面。旨在塑造具有社会责任感和创新精神的人才，以满足社会主义现代化建设的需要。传承与创新文化：
教育不仅要传授知识，还要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，同时鼓励学生在学习过程中进行创新，形成适应时代发展的新型文化。
服务国家发展战略：
通过教育培养各类人才，为国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供智力支持和人才保障。
促进社会公平与和谐：
教育是缩小社会差距、提高公民素质的重要途径。通过普及义务教育、发展职业教育、提升高等教育质量等措施，努力使所有人都能享有平等受教育的机会，从而推动社会的公平与和谐。
提升国际竞争力：
在全球化背景下，教育要培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才，以增强国家的国际竞争力和影响力。
英国教育的目的
培养独立工作和独立思考的人：
教育的重点不是传授死的知识，而是为活人效劳，即培养有个性的人，培养有专门知识和实用技能的人。
激发学生的好奇心和创造力：
英国初等教育的目标是帮助学生学会了解自己，了解自己与他人及周围世界的关系，激发学生的好奇心，并指导他们有益地运用自己的好奇心。
注重思考过程：
对于英国的教师而言，思考过程的意义和价值远远大于思考的结果。他们鼓励学生给出各种不同的答案，开放式问题在课堂上占据重要地位。
培养为其他工作效劳的能力：
英国教育认为，如果一个人掌握了他的学科根底，并且学会了独立思考和独立工作，就必定能够找到自己的道路，并且比起那些仅获得了知识细节的人来说，会更好地适应进步和变化。
总结来看，中国教育的目的更侧重于培养具有社会责任感和创新精神的人才，强调全面发展和社会服务；而英国教育则更注重培养学生的独立性、创造力和适应变化的能力，强调为活人效劳和个人发展。